Das Paradoxon des Besserwissens

Es ist doch irgendwie eigenartig, dass ich zwar weiss, dass ich morgen in der 9. und 10. Stunde ECDL schreibe aber doch nichts tue. Dass ich meine Zeit damit vergeude, hier am Rechner zu sitzen, Musik zu hören und zu chatten. Die Lern-CD, bereits im Case aufgeschlagen neben mir liegend, scheint mich vorwurfsvoll anzustarren. Dennoch weigert sich mein Körper irgendwie das für morgen so wichtige Kapitel durchzuarbeiten, stattdessen hämmert er wie wahnsinnig auf den Tasten herum um die sozialen Kontakte, die ich habe, zu pflegen.Ich weiss es besser und doch tue ich nichts dagegen. Aber ist das zu Lernende wirklich so wichtig? Brauche ich all das, was morgen abgefragt wird, tatsächlich? Oder habe ich es bereits vergessen, wenn gerade erst die nächste Lektion beginnt? Ich bin mir nicht sicher. Sicher weiss ich aber, das der Test morgen kommt und ich jetzt lieber bei meiner Freundin wäre. Vielleicht auch noch bei Freunden. Ich weiss es besser, aber machen, tue ich doch nichts.